La professeure d’espagnol désespérait…les troisième prépa métiers utilisaient n’importe quelles images et des problèmes d’harcèlement existaient dans la classe. La séance devait se faire sous forme d’escape game avec une partie en espagnol lorsque le confinement nous tomba dessus. La séance fut transformée en ceci.
En 2021, je me lance dans une infographie pour présenter aux enseignants l’ensemble des manifestations culturelles du mois de mars. C’est l’occasion de présenter à la fois des ressources et des propositions de séances pédagogiques.
Proposition de séances, d’exemples pour travailler en collaboration avec les enseignants de disciplines
Idées de séances pour les 3èmes prépa métiers
Egalité homme/femme : les changements apportés par l’Europe Exemples d’éléments sur les personnages de la saynète Les patrons. Le mauvais patron : environ 40 ans. A travaillé en Italie. Responsable d’un garage et d’un groupe d’homme. Préjugés contre les femmes mécaniciens. Suppose que le seul rôle d’une femme est à la cuisine, Lire la suite…
But : proposer une approche du roman policier à partir d’une méthode d’investigation Discipline : français, enseignement disciplinaire, travail sur le roman Partenariat : professeur de français, professeur documentaliste Classe : 2GT4 Objectifs disciplinaires : Définir le genre policier, les différents sous-genres, Rédiger une biographie succincte ainsi qu’une bibliographie d’un auteur Objectifs documentaires : 1. Localisation Lire la suite…
But : proposer une approche du roman policier à partir d’une méthode d’investigation Discipline : français, enseignement disciplinaire, travail sur le roman Partenariat : professeur de français, professeur documentaliste Classe : 2GT 3 Objectifs disciplinaires : Définir le genre policier, les différents sous-genres, Rédiger une biographie succincte ainsi qu’une bibliographie d’un auteur Objectifs documentaires : 1. Lire la suite…
Durée : 3 séances Dates : Lundi 28 Avril 2008, de 9h à 10h Jeudi 15 mai, de 10 à 11h, de 8h30 à 9h30 Classe : 2 GT2 Partenariat : (professeur de français) et (enseignante documentaliste) Pré-requis : Savoir utiliser BCDI (travaillé en ECJS) Savoir se repérer dans le CDI (travaillé en ECJS) Etre Lire la suite…
Objectif général de la séance objectifs documentaires : Se repérer dans le CDI Savoir rechercher un ouvrage Comprendre les éléments de la classification (Dewey notamment) objectifs disciplinaires : Une approche de la mythologie égyptienne Comprendre des énoncés Prise de note : recopier correctement Pré-requis initiation à la recherche documentaire fiches 1, 2, 3 Lire la suite…